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    1

    以整合型科技接受模式探討台灣 消費者之虛擬實境行為意圖
    • 企業管理系 /104/ 碩士
    • 研究生: 楊鎮聰 指導教授: 欒斌
    • 隨著科技快速進步,虛擬實境的概念及產品已越臻成熟,也同時扮演著最新一波科技革命的重要角色。本研究的目的是以整合型科技接受模型(UTAUT)為基礎並結合擴充科技接受模式(Extending TAM)來…
    • 點閱:362下載:4
    • 全文公開日期 2021/06/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    數位遊戲式3D虛擬實境在軍事訓練課程課室教學之成效
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 楊子慶 指導教授: 陳素芬 劉為開
    • 資訊科技融入教育,嚴然已成為新一代教育設計模式。然而相較於其他學科,軍事訓練的課程如何透過資訊化、遊戲化教學之研究與實務相互結合,至今仍是一個尚待開發的研究議題。 本研究旨在運用數位遊戲式3D虛擬實…
    • 點閱:648下載:5

    3

    嵌入式虛擬腹腔鏡手術訓練與評估系統之設計與開發
    • 電子工程系 /104/ 碩士
    • 研究生: 賴登義 指導教授: 林淵翔
    • 近年來,腹腔鏡手術越來越被廣泛使用,對患者來說,腹腔鏡手術具有傷口小、流血少、回復速度快等優點,但對醫師來說,腹腔鏡手術比傳統開腹手術更難執行,所以手術訓練就變得更加重要。目前的訓練方式以實體訓練箱…
    • 點閱:359下載:0
    • 全文公開日期 2020/11/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    結合虛擬實境情境學習與多元鷹架之有機化學教學遊戲的發展與評估: 成效、心流與行為之分析
    • 應用科技研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 顏嘉慰 指導教授: 侯惠澤
    • 電腦輔助化學學習能突破傳統的化學學習上的諸多限制,尤其在許多較抽象的化合物結構概念及需多次進行實驗了解的化學反應的有機化合物課程單元,而再整合遊戲情境與多元鷹架引導之有機化學教學遊戲,可望能讓學習者…
    • 點閱:609下載:8

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    科學繪本新生命 - 混合實境學習輔助之探究
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